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帮忙做一下!C语言程序设计习题
printf(%c,ss); ss=ss-1; }while(ss=65); printf(\n); } } 将学生的姓名及成绩存放在abc.txt文件中,存放顺序分别为姓名,高数、英语、c语言成绩。
题目通讯录设计要求:通讯录至少应该有以下数据项:姓名,地址,手机,邮编,E-mail。
. 程序中定义以下宏 #define S(a,b) a*b 若定义 int area; 且令area=S(3+1,3+4),则变量area的值为___。
下面是我学学中的一些技巧,洗完对你有帮助: 一。 很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言?我是一个大学生,已经开发了很多年的程序,和很多刚刚起步的人一样,学习的第一个计算机语言就是C语言。
实现本题,使用检测各个位的值是否为1即可,是1时,打印出1,否则打印0。使用循环来检测8个位。以下是在手机上用易历知食软件里的微C程序设计功能编写的一个示例,实现题目中前三个要求。
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A)### B)&&&& C)###&&&& D)有语法错误,无输出结果 【k=-3,判断k=0成立,所以执行printf(“###”);语句】程序设计题 求1+2+3+3+……+100的值。
题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。
某个C程序中有4个函数t、u、v、w,执行时t调用了u和v,u调用了t和w,v调用了w,w调用了t和v,则以下叙述中正确的是 a 。
f()函数只是对复印件进行了处理,可是无论复印件怎么变化,但是原件并没有发生变化,所以主函数中的值并没有改变,所以答案还是2。
由于c[0]里面放的是0x39,所以这里打印的正好是3第三题:与第二题类似,注意这里求的是them的空间大小,因为them表示成两个long型的数组,一个long是32位,及八个字节,所以两个就是16个字节。
c语言程序设计题
1、题目:学生信息管理系统2程序要求:(1)学生信息录入功能1)用户从键盘输入每个学生的信息:学号、姓名、性别、数学、英语、政治、语文四门课成绩。
2、计算机等级考试二级c语言设计题有程序填空,程序改错,程序设计题。程序填空共3空,每空10分,程序改错共2空,每空15分,程序设计题共1空,40分,要求自己设计一个函数实现要求的功能。
3、c语言程序设计题 跪求高人的复杂版~ 慢不要紧 主要是要对~ 题目:歌曲排行榜系统[题目描述]设计一个歌曲排行榜的菜单化信息管理系统。
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} 6编写一个程序,输入a b c三个值,输出其中最大者。
选择题 A D 填空题 BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 8 关键字 编辑、编译、链接和运行 简答题 (1)C语言具有结构化的[_a***_]语句。
printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(maxb)max=b;if(maxc)max=c;printf(“最大数为:“%d”,max);}第三章6写出以下程序运行的结果。
编写一个程序,输入a b c三个值,输出其中最大者。
a == b;是判断a,b是否相等的语句。a = b; 是将b的值赋给a 。
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